题目内容
如图是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸;
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由 色变成 色;
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到见光的部分变成了 色.这说明:叶片见光部分产生了 .进而说明: 是光合作用的产物, 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸;
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到见光的部分变成了
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(将叶片内原有的淀粉运走耗尽)→遮光(形成对照实验)→脱色(用酒精脱去叶绿素)→滴加碘液→观察现象→得出结论,据此解答.
解答:解:(⒋)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素,使叶片中的叶绿素溶解到酒精里,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色;因此观察到的现象是叶片逐渐由绿色变成了黄白色.
(5)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用.
(6)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用;叶片的见光部分变蓝色,这说明:叶片见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物.比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光合作用的条件是光.
故答案为:(4)绿;黄白;(5)淀粉
(6)蓝;光;淀粉;淀粉;光
(5)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用.
(6)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用;叶片的见光部分变蓝色,这说明:叶片见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物.比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光合作用的条件是光.
故答案为:(4)绿;黄白;(5)淀粉
(6)蓝;光;淀粉;淀粉;光
点评:该实验以光为变量设置了一组对照实验,通过实验得出的结论是光合作用的条件是光,产物是淀粉;即绿叶在光下制造淀粉.
练习册系列答案
相关题目
易地保护的最终目的是( )
| A、让物种在濒危动物繁育中心能够人工繁殖 |
| B、让物种大量繁殖后投入商业化的开发利用 |
| C、为行将灭绝的动物提供最后的生存机会 |
| D、将繁殖的新个体向原有分布区实施“再引入” |