题目内容
科学探究有三个要素：要有 、要有 、要有 ．
（1）科学探究的一般过程： →作出假设→制定计划→ →得出结论
探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数 ；水温降低，金鱼呼吸次数 ．
（2）科学探究实验应注意的几个问题：
①得有一个对照组，对照组的作用是 ．
②实验组和对照组之间只能有 变量，两个组之间不能比较是因为变量不唯一．
③实验中经常要测量几次，对这几次的结果要取平均值，目的是 ，使实验结果更准确．
（1）科学探究的一般过程：
探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数
（2）科学探究实验应注意的几个问题：
①得有一个对照组，对照组的作用是
②实验组和对照组之间只能有
③实验中经常要测量几次，对这几次的结果要取平均值，目的是
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果．
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
解答：解：科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果．
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究水温变化对金鱼呼吸次数影响的实验数据：
有表中的数据可见：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数会增多，水温降低，金鱼呼吸次数会减少．
（2）①对照组的作用是：便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
②对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量．
③在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差．
故答案为：明确的目标、实验的过程、结果；
（1）提出问题、实施计划、增多、减少；
（2）便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能、一个、减小误差
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究水温变化对金鱼呼吸次数影响的实验数据：
| 实验步骤 | 金鱼的呼吸次数 | ||
| 测量次数 | 平均值 | ||
| 常温下20℃金鱼的呼吸次数 |
第一测量 | 96.8 | 97.13 |
| 第二测量 | 97.2 | ||
| 第三测量 | 97.4 | ||
| 水温下10℃金鱼的呼吸次数 |
第一测量 | 34.8 | 35.16 |
| 第二测量 | 35.2 | ||
| 第三测量 | 35.5 | ||
| 水温下40℃金鱼的呼吸次数 |
第一测量 | 97.3 | 97.40 |
（2）①对照组的作用是：便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
②对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量．
③在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差．
故答案为：明确的目标、实验的过程、结果；
（1）提出问题、实施计划、增多、减少；
（2）便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能、一个、减小误差
点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
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