某同学发现家里储存的橘子长毛了.而且是青绿色的.他根据本节课学过的知识.判断该“毛属于 A. 霉菌 B. 细菌 C. 藻类植物 D. 苔藓植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2. 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据本节课学过的知识，判断该“毛”属于( )

A. 霉菌 B. 细菌

C. 藻类植物 D. 苔藓植物

2. A(解析:绒毛状、颜色鲜艳的菌落是霉菌菌落）

练习册系列答案

相关题目

1. 读一读,填一填

实验的准备

(1) 实验的原理遵循培养细菌或真菌的一般方法，

步骤包括: 、、和在一定

的条件下隔离培养。

(2) 实际上在我们每个人的周围有数不清的

，在我们的体表和体内也有许多，有时

还会有。

7. 在培养细菌和真菌时，在接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理，这是因为( )

A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一

B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛

C. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D. 高温处理可使培养基营养丰富

3. 读一读，想一想

动物通讯的意义

(1) 用提取的或人工合成的性外激素作，

可诱杀农业害虫。在田间施放一定量的，可

以干扰雌雄虫之间的，影响它们的交配，达到

控制的目的。

7. 对于重庆古城因蝗灾急调5 000条蛇、2万只麻雀和

20万只青蛙的做法，你认为( )

A. 多此一举

B. 引进这些动物会影响当地的生态平衡

C. 既有可能解决蝗灾，又能保护环境

D. 我们可以用大量农药来消灭蝗虫

1. 读一读，填一填

(1) 研究动物行为的方法，主要有和，以及这两种方法的结合。

(4) 配制好培养基后，将少量细菌或真菌放在

上的过程叫接种。接种需要在条件下进行。

(3) 小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？

答: 。(填“对”或“不对”)

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