题目内容
4.进入细胞的营养物质要转化成能量需要进行( )| A. | 运动 | B. | 血液运输 | C. | 呼吸作用 | D. | 消化吸收 |
分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答 解:呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去.所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量.
故选:C.
点评 生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量,供生物进行生理活动的需要.
练习册系列答案
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14.植物根尖的结构由尖端向上依次是( )
| A. | 成熟区、伸长区、分生区、根冠 | B. | 根冠、分生区、伸长区、成熟区 | ||
| C. | 成熟区、分生区、伸长区、根冠 | D. | 根冠、伸长区、分生区、成熟区 |
15.某校生物兴趣小组,为了探究菜豆种子萌发的条件,设计了如下实验:
步骤一:取四个广口瓶编号1~4号,每一瓶中放6层餐巾纸,每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
请回答问题:
(1)3号和4号能否构成一组对照实验?不能.在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(2)1号和2号瓶的结果说明:水分是种子萌发必需的外界条件.
(3)如果该同学要研究种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放在无光的环境,其他条件与2号瓶相同.
(4)菜豆种子萌发时,所需的营养物质由子叶供给,菜豆种子的胚是由受精卵发育而成,胚中的胚芽将来会发育成幼苗的茎和叶.
步骤一:取四个广口瓶编号1~4号,每一瓶中放6层餐巾纸,每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 处理方法 | 10粒种子,不加水 | 10粒种子,加水到种子高度一半 | 10粒种子,加水淹没种子 | 10粒种子,加水至种子高度一半 |
| 25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
| 实验结果 | 不萌发 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
(1)3号和4号能否构成一组对照实验?不能.在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(2)1号和2号瓶的结果说明:水分是种子萌发必需的外界条件.
(3)如果该同学要研究种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放在无光的环境,其他条件与2号瓶相同.
(4)菜豆种子萌发时,所需的营养物质由子叶供给,菜豆种子的胚是由受精卵发育而成,胚中的胚芽将来会发育成幼苗的茎和叶.
12.
如图是三种微生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
| A. | 甲类生物不具有细胞结构 | B. | 乙类生物多人来分有益和有害两种 | ||
| C. | 丙类生物大多都过营腐生生活 | D. | 三种生物的繁殖方式完全一样 |
19.对于同类生物的不同进化时期,脑容量的大小反映了其一定智力程度的差别,下列哪类人脑的容量最大( )
| A. | 南方古猿 | B. | 能人 | C. | 直立人 | D. | 智人 |
16.某人因地震受伤大量失血,需要输血,已知其血型为AB型,可输入下列哪种血型的血( )
| A. | O型 | B. | AB型 | C. | B型 | D. | A型 |
13.导管、筛管贯穿植物体,都有运输作用.有机物在植物体内的运输途径是( )
| A. | 在筛管中,沿“叶→茎→根”运输 | B. | 在筛管中,沿“根→茎→叶”运输 | ||
| C. | 在导管中,沿“叶→茎→根”运输 | D. | 在导管中,沿“根→茎→叶”运输 |