下面“绿叶在光下制造淀粉实验操作环节示意图.回答下列问题:(1)结合你在此实验中的操作过程.将图中操作环节②?的目的让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．(2)请说明出现图①现象的原因:光合作用需要光.淀粉是光合作用的产物(3)将绿叶放到酒精中隔水加热的目的是为了防止酒精燃烧.如果将装有酒精的小烧杯放到酒精灯上加热会燃烧．经� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节②?的目的让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）请说明出现图①现象的原因：光合作用需要光，淀粉是光合作用的产物
（3）将绿叶放到酒精中隔水加热的目的是为了防止酒精燃烧，如果将装有酒精的小烧杯放到酒精灯上加热会燃烧．经酒精煮过的叶片呈黄白色，无色酒精变成绿色．
（4）请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．

分析（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）分析实验现象，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，进而说明光合作用需要光，淀粉是光合作用的产物．
（3）⑥把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片由绿色变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．
故答案为：（1）让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗；
（2）光合作用需要光，淀粉是光合作用的产物；
（3）防止酒精燃烧；燃烧；黄白；绿；
（4）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．

点评解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

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9．在“探究湿度对鼠妇生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果做出结论，请你写出你的实验方案和结论．

	甲组	乙组
假设	湿度会对鼠妇的生活产生影响
环境条件	阴暗潮湿	阴暗干燥
实验材料	10只鼠妇	10只鼠妇
处理方法	将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间
实验结果	鼠妇活动活跃	鼠妇不太喜欢活动
实验结论	湿度会影响鼠妇的生活