题目内容

在鸟卵的结构中，能为鸟卵的发育提供营养物质的是（　　）
A、卵壳和卵白
B、卵黄和卵白
C、卵壳膜和胚盘
D、卵壳和系带
考点：鸟卵的结构
专题：
分析：
解答：解：A、卵白能够提供营养物质，而卵壳不能，故错误；
B、卵黄中含有主要的营养物质，卵白能够提供营养物质和水分，故正确；
C、卵壳膜具有保护作用，胚盘含有遗传物质，是胚胎发育的部位，故错误；
D、卵壳具有保护作用，系带具有固定作用，故错误．
故选：B．
点评：鸟卵的结构可以结合示意图进行掌握．
练习册系列答案
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下列鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养物质和水分的是（　　）
A、卵黄B、卵白C、卵黄膜D、系带
夏天我们都喜欢吃西瓜解暑，西瓜中含有大量甘甜的汁液．由此可推断在西瓜的细胞中一定有的结构是（　　）
A、线粒体B、叶绿体
C、液泡D、细胞核
下列生物细胞结构比较特殊的是（　　）
A、大肠杆菌B、酵母菌
C、霉菌D、香菇
通过生活经验和学习获得的动物行为是（　　）
A、大雁南飞B、老马识途
C、蜘蛛结网D、公鸡打鸣
如图中A、B、C、D表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：
（1）图中所示A过程是
 
作用．
（2）过程B中的水蒸气主要是通过叶表面的
 
散失的．
（3）植物完成C过程，不仅促进了生物圈的碳-氧平衡，还能为生物体的生命活动提供
 
．该过程是在植物细胞的
 
中进行的．
（4）在过程D中，吸收水和无机盐的器官是根尖的
 
区，水和无机盐主要是通过
 
向上运输的．
（5）以上四个过程，不能在黑暗中进行的有
 
（填字母）．
阅读下面的材料，回答问题．
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅包括躯体、生理健康，还包括精神、心理健康．当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，在校中小学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；另外，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更有甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，留守儿童，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境．学校里各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生的心理健康水平不高，心理素质差有极大的关系．我们不但要重视学生生理健康，更重视心理健康，学生学会自我心理调节的方法更为重要．
（1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和
 
方面良好状态．
（2）健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要有
 
．
①愉快的心情②积极向上的心态③良好的人际关系④个人爱好和特长
A．①②③，B．②③④，C．①③④，D．①②④
（3）日本大地震引发的海啸给灾区的儿童心理健康影响极大，必须对儿童的心理健康教育进行心理干预．儿童青少年心理健康的核心是
 
．
A．肌肉发达  B．身高正常  C．无疾病  D．心情愉快
（4）在日常生活中，每个人或多或少出现一些情绪问题．当情绪不好时，可以通过下类活动来分散自己的注意力，使情绪得到缓解：
 
．
A．看电视电脑  B．摔枕头、打沙包  C．自我安稳  D．大哭一场
（5）孤单会增加烦恼，痛苦不要在心里，给知心朋友讲讲委屈，或给朋友打个电话，这样做可以使自己身心处于
 
．
A．积极的健康状态  B．消除烦躁的心态  C．注意力高度集中  D．乐观的人生态度．
为了探究食品滋生微生物的条件，某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验．请根据实验步骤回答下列问题．
步骤一：将等量的猪肉汁分别加入编号为A、B、C的三只锥形瓶中，静置一小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．
步骤二：把锥形瓶A放入电冰箱的冷藏室，冷藏室的温度为6℃．
步骤三：把锥形瓶B放入实验室的桌子上，此时室温为25℃．
步骤四：把锥形瓶C加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温为25℃．
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，并将实验结果记录在下表内．（观察不到微生物，用“-”表示．观察到微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）
锥形瓶 A B C
观察结果 + +++ -
（1）该实验中的变量是
 
．锥形瓶B在实验中起
 
的作用．
（2）根据该实验，说明通过
 
处理，可较长时间保存食品．
（3）防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或
 
它们的生长和繁殖．
（4）请你再列举一种食品的保存方法：
 
．
只有人类才能建立的反射是（　　）
A、缩手反射
B、谈虎色变
C、听见铃声吃食物
D、吃梅子分泌唾液

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