题目内容

（2分）艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者．“红丝带”行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被传染（ ）

①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习．

A．①②③⑤⑦

B．①③⑤

C．①②③⑤⑥⑦

D．①②③⑤⑥

练习册系列答案
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（3分）初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加 ．

（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是 ．

A．培养皿

B．滴管

C．显微镜

D．盖玻片

（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序： （选填序号）．

①向上移动玻

②向下移动玻片

③调节粗准焦螺旋

④调节细准焦螺旋

⑤调节遮光器或反光镜

⑥转动转换器．

（3分）有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）

A．右上方

B．右下方

C．左上方

D．左下方

（2分）小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是（ ）

A．有种子的和无种子的

B．有叶的和无叶的

C．有根的和无根的

D．生活在陆地上的和生活在水中的

（2分）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）

A． 胎盘 B． 肾脏 C． 肝脏 D． 输卵管

（2分）老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（ ）

A.蛋白质

B.维生素

C.铁

D.钙

（4分）做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4．0以下。他设计的实验方案是：

（1）在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

（2）每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

（3）观察大豆种子的发芽状况。

（4）换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

请回答：

（1）如果这些种子都没发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？

（2）请你帮他完成设计。

四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

能被胆汁促进消化的物质是( )。

A.淀粉

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

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