题目内容
“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明（ ）
| A、生物所生活的环境不同 |
| B、不同的生物所含有的遗传物质不同 |
| C、瓜和豆都不会发生变异 |
| D、瓜和豆具有显、隐性关系 |
考点：生物的遗传和变异现象
专题：
分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
解答：解：“种瓜得瓜，种豆的豆”是指生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．说明了不同的生物所含有的遗传物质不同．
故选：B
故选：B
点评：解答此类题目的关键是理解遗传和变异的概念．
练习册系列答案
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家兔牙齿的特征是（ ）
| A、具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化 |
| B、门齿、犬齿和臼齿都很发达 |
| C、门齿和犬齿发达，臼齿消失 |
| D、门齿和臼齿发达，没有犬齿 |
写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系．请用字母和＞或＜连接细胞液之间的关系男性的体细胞中有（ ）
| A、23对常染色体和XY染色体 |
| B、22对常染色体和XY染色体 |
| C、23对常染色体和1对X染色体 |
| D、22对常染色体和l 对Y染色体 |
下列有关蜘蛛的织网行为中，叙述错误的是（ ）
| A、是先天具有的本能 |
| B、是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的 |
| C、是身体里的遗传物质所控制的行为 |
| D、属于先天性行为 |
关节中韧带的作用是（ ）
| A、减少关节面之间的摩擦 |
| B、增强关节的灵活性和牢固性 |
| C、减缓运动对脑的震荡 |
| D、使骨硬度加强 |
下图中，体现细胞分化的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水、河泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，将B放在黑暗的环境中a实验结果见下表：