题目内容
9．
我市近郊某农田里的生活着多种生物，包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等，请据图回答有关问题．（1）甲图为改农田生态系统的食物网简图，请写出①表示什么？①表示鸟．
（2）①和昆虫的关系式捕食、竞争．
（3）写出图中最长的一条食物链农作物→昆虫→青蛙→蛇．
（4）如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，那么，C相对应的生物是甲图中的蛇．
（5）为了提高水稻的产量，农民经常采用喷施农药杀死害虫，请你分析这种方法有哪些不利？（至少写出两点）污染粮食作物和环境，促进了害虫的进化，或选择了抵抗能力强的害虫等．
分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
解答 解：（1）“图甲为该生态系统的食物网简图”，鸟吃农作物和昆虫，因此①是鸟；青蛙是肉食性动物之吃昆虫，因此②是青蛙．所以图中①表示鸟．
（2）①鸟吃昆虫属于捕食关系，鸟和昆虫都吃农作物属于竞争关系，因此出图中①和昆虫的关系：捕食、竞争．
（3）营养级越多食物链越长，图中最长的一条食物链农作物→昆虫→青蛙→蛇．
（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图甲中蛇的营养级最高，图乙中体内有毒物质的含量最高的C，因此“如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量”，那么，C相对应的生物是甲图中的蛇．
（5）“为了提高水稻的产量，农民经常采用喷施农药杀死害虫”，这种方法污染粮食作物和环境，促进了害虫的进化，或选择了抵抗能力强的害虫等，（至少写出两点（1）鸟
（2）捕食和竞争 （3）农作物→昆虫→青蛙→蛇 （4）蛇
（5）污染粮食作物和环境，促进了害虫的进化，或选择了抵抗能力强的害虫等
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点
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