题目内容
图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，（1）图中A代表
（2）在B、C、D三类生物中数量最多的是
（3）在A、B、C、D中，画出正确的食物链
（4）如果把此图看作一个生态系统的话，还应再加上
考点：生态系统的组成及各部分的作用
专题：
分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物之间相互依存又相互制约．据此解答．
解答：解：（1）图中B能吸收空气中的二氧化碳，通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，所以B是生产者；图中的C和D直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，所以C和D是消费者；A能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，促进了物质的循环，所以A是分解者；
（2）在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点单向流动逐级递减，营养级别越低，所获得能量越多，所含生物的数量就越多，营养级别越高所获得能量越少数量就越少．图中的生物构成的食物链是B→C→D．B的营养级别越低，数量最多；
（3）食物链是生态系统中生产者和消费者由于食物关系形成的一种链状结构，书写食物链以生产这开头箭头指向消费者．图中形成的食物链是 B→C→D；
（4）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；所以如果把此图看作一个生态系统的话，还应再加上非生物部分．
故答案为：
（1）分解者；生产者；
（2）B；
（3）B→C→D；
（4）非生物部分．
（2）在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点单向流动逐级递减，营养级别越低，所获得能量越多，所含生物的数量就越多，营养级别越高所获得能量越少数量就越少．图中的生物构成的食物链是B→C→D．B的营养级别越低，数量最多；
（3）食物链是生态系统中生产者和消费者由于食物关系形成的一种链状结构，书写食物链以生产这开头箭头指向消费者．图中形成的食物链是 B→C→D；
（4）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；所以如果把此图看作一个生态系统的话，还应再加上非生物部分．
故答案为：
（1）分解者；生产者；
（2）B；
（3）B→C→D；
（4）非生物部分．
点评：本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用，生物之间的相互关系等知识点的理解，属于基础题．考生要熟记．
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