题目内容
3. 图7-3-3-5表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的 分析正确的是 ()
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A. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强
B. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛
C. 喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等
D. 喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存
3. B解析:由题图可知,海豚、黑猩猩、鹿、蝙蝠、棕熊、鼠的 共同祖先是原始哺乳动物;生物的变异是不定向的,既有 适应环境的,也有不适应环境的,但选择是定向的,在不同 的生活环境中适应环境的个体生存下来,不适应环境的个 体被淘汰,所以出现了现在的不同类型的哺乳动物;由于 现在不能满足当时的进化条件,所以在现存条件下原始哺 乳动物不可能进化为现代哺乳动物。
8. (拓展探究) 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是 绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研 究性学习小组对此进行了模拟探究。
(1) 提出问题:?
(2) 作出假设: 。
(3) 实验步骤
① 在一间铺有绿色地毯的房间里,放人同种且大小 相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母 鸡放人房间内。
② 半个小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存数。
③ 假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存 者相同,第二天按此假设补充投人两种颜色的昆虫, 放回母鸡。
④ 半个小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫 的幸存数。
⑤ 重复③④步骤至第三代。
若获得的数据如下表,请分析回答问题。
第- | -代 | 第二代 | 第三代 | |||
昆虫 | 开始 | 幸存 | 开始 | 幸存 | 开始 | 幸存 |
数目 | 数目 | 数目 | 数目 | 数目 | 数目 | |
绿色昆虫 | 20 | 27 | 13 | 39 | 20 | |
灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
a. 第三代中, 昆虫幸存者多,第三代和第一代相比, 昆虫幸存者减少。
b. 由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境 的色彩,保护色的形成是
的结果。
(4) 得出结论: 。
(5) 请你说出还有哪些生物具有保护色? 。