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19.请阅读下列资料,并回答相关问题.
根据流感病毒感染的对象,可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性.然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突发H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播,因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类.
(1)禽流感病毒不断出现新型,其根本原因是病毒结构中遗传物质发生了改变.资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了切断传播途径.
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因.
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
第二步:给甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗,乙组小鸡不注射
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况.
【实验现象】甲组、乙组小鸡都感染了H7N9禽流感.
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有特异性的特点.

分析 (1)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组

解答 解:(1)禽流感病毒是动物病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,因此禽流感病毒不断出现新型,其根本原因是病毒结构中遗传物质发生了改变.资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了切断传播途径.
(2)【实验步骤】第一步:“将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组”.
第二步:探究“H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感”的实验中唯一不同的变量是否注射H5N1禽流感疫苗,因此给甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗,乙组小鸡不注射.
第三步:“一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况”.
【分析原因】“注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合”,因此这种免疫具有特异性的特点.
故答案为:
(1)遗传物质;切断传播途径;
(2)【实验步骤】第二步:给甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗,乙组小鸡不注射;
【分析原因】特异性.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施以及控制变量和设置对照实验.

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