Question

在学校组织的春游活动中，学生在户外看到了盛开的桃花和各种昆虫，提出了很多与生物学有关的知识，请你帮助他们回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于

 

．
（2）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断胚珠中卵细胞所携带的基因是

 

，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为一对

 

．
（3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是

 

．
（4）在一些植物上，往往可以看见蝴蝶的卵，它的发育需要经历

 

四个时期．
（5）将某种基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术成为

 

技术．

Answer 1

分析：解答此题要根据植物体的结构层次、蝴蝶的发育过程、嫁接以及转基因技术等知识点来解答．

解答：（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．从构成生物的结构层次上分析，花和果实都由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官．
（2）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），由于在生殖细胞中成对的基因要分开，所以卵细胞中携带的基因有R或r两种，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为相对性状．
（3）绿色开花植物不仅能够进行有性生殖，依靠种子繁殖后代，而且许多植物的营养器官也能直接产生新个体．嫁接是把一种植物的枝条接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接可以把两种植物的优点结合到一起．桃、梨、苹果等很多果树都利用嫁接来繁育优良品种．
（4）蝴蝶在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育
（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，将某基因导人到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为转基因技术．
故答案为：（1）器官；（2）R或r；相对性状（3）嫁接；（4）卵、幼虫、蛹和成虫；（5）转基因

点评：此题是一道综合题，考查了多个知识点．