题目内容
4.细胞中的能量转换器:绿色植物细胞中的叶绿体通过光合作用将光能转换成化学能储存在有机物中;生物细胞中的线粒体通过呼吸作用分解有机物,将储存在有机物中的能量释放出来并转换成其他形式的能(如动能和热能等).分析 由我们所学的知识可以知道:光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,光合作用的场所叶绿体,呼吸作用场所线粒体,据此答题.
解答 解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,发生在植物体的叶绿体;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,发生在生物体的线粒体.
故答案为:叶绿体;化学能;线粒体;能量.
点评 解题的关键掌握光合作用和呼吸作用的概念
练习册系列答案
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5.组成下列结构的细胞能够进行呼吸作用的是( )
| A. | 木纤维 | B. | 导管 | C. | 韧皮纤维 | D. | 筛管 |
12.某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验;在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在如表设置条件下培养,记录实验结果.
试分析回答
(1)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
(2)乙装置在实验中起对照作用
(3)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙、丙装置.
(4)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期.
(5)每组只用一粒种子可以吗?不行;为什么?存在偶然因素,影响实验结果的准确性.
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:受粉不足;为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
| 组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
(2)乙装置在实验中起对照作用
(3)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙、丙装置.
(4)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期.
(5)每组只用一粒种子可以吗?不行;为什么?存在偶然因素,影响实验结果的准确性.
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:受粉不足;为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
19.在植物体细胞的生长过程中,细胞内部变化最明显的结构是( )
| A. | 细胞壁变大 | B. | 细胞膜变长 | ||
| C. | 细胞核变小 | D. | 小液泡合并成一个大液泡 |
13.受精后还能继续发育的结构是( )
| A. | 花萼 | B. | 花冠 | C. | 雄蕊 | D. | 子房 |
14.人体每天形成的尿液大约( )
| A. | 5.5升 | B. | 4升 | C. | 6.2升 | D. | 1.5升 |