题目内容

9．多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（　　）
A．海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出
B．体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C．种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化
D．绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别

分析 1、细胞膜具有控制物质进出的作用．
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．
3、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．

解答 解：A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘． 正确；
B、细胞分裂过程中染色体的变化如图：
                           
  从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．正确；
C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，使生物体变得复杂，因此种子萌发成幼苗与种子的分裂、生长和分化密不可分，正确；
D、由分析可知人体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，错误．
故选：D

点评 这是一道综合性很强的题目，考查学生对知识的理解和掌握．

练习册系列答案
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（2）在心脏结构的①与②之间、③与④之间以及心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是瓣膜．
17．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（　　）
A．运输血细胞B．运输养料C．运输氧气D．运输废物
4．如表是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验操作记录，下列描述正确的是（　　）
试管编号甲乙丙丁
加入物质浆糊  唾液
充分搅拌		浆糊  清水
充分搅拌		浆糊  唾液
充分搅拌		浆糊  清水
不搅拌
温度37℃37℃60℃37℃
时间10分钟10分钟2分钟10分钟
A．甲与乙作为一组对照实验，变量是清水
B．乙与丁可作为一组对照实验，变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”
C．甲与丙作为一组对照实验，探究的问题是“唾液消化淀粉需要适宜的温度吗？”
D．该探究实验只有一组对照实验，滴加碘液后，甲没有变蓝色，其它都变为蓝色
14．下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（　　）
A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化
B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化
C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化
D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化
1．水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（　　）
A．细胞→组织→器官B．组织→器官→个体C．细胞→器官→个体D．细胞→器官→组织
18．人体神经系统的组成是（　　）
A．大脑、小脑、脑干B．脑、脊髓和它们发出的神经
C．脑和脊髓D．脑神经和脊神经
1．如图所示，A表示人体某个器官，甲乙代表与之相连的血管，箭头表示血流方向．经检测乙血管中的物质X较甲血管中的含量高．请判断下列说法中，不准确的是（　　）
A．如果A表示肺，则X可能是氧气
B．如果A表示小肠，则X可能是葡萄糖
C．如果A表示肾脏，则X可能是尿素
D．如果X表示血液中二氧化碳的含量，则A可能是胃

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