题目内容
【题目】探究分析鸟类适于飞行的特点。
(1)鸟的体形呈_________,这样的结构特点在鸟类飞行中的意义是___________。
(2)鸟用______进行气体交换,并用_______辅助呼吸,这样的呼吸方式称为___________。
(3)鸟的骨骼______,_______,_______,胸骨上高耸的突起叫做_______,有利于发达的______附着。
【答案】流线型 减少(小)阻力 肺 气囊 双重呼吸 轻 薄 坚固 龙骨突 胸肌
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;
(2)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。
(1)鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力。
(2)鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。
(3)鸟类的骨有的很薄,很轻,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,充满空气,这样的骨既可以减轻体重,又可以增强紧凑性,利于飞翔生活。鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突,在其两侧生有非常发达的胸肌,能牵动两翼完成飞翔动作。
【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:全班同学分成8组,甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合,并在表 格中记录两围棋子的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。每个小组组合20次,实验结果如表:
组别 类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
(1)乙袋模拟的生殖细胞是_____,其中特有的性染色体类型是__________。
(2)用来装围棋子的袋子应该是___________(填“透明”或“不透明”)的。
(3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?___________。
(4)为了使实验结果更准确可靠,对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为_______。