题目内容
菠萝酸甜多汁、可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损。
（1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制____________作用，减少有机物的消耗。
（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？可利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜进行探究。取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中：向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁；放在37℃恒温条件下，10分钟后观察，若A中黏膜____________，B中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜；若A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁____________黏膜。
（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的____________成分，从而使黏膜破损。
（4）在吃新鲜菠萝前，人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜。请你就此提出一个探究问题：______________________？
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动。
第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。
第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如下图。
第四步：将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 有气泡，叶片上浮 |
2 | 蒸馏水＋新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 无气泡，叶片不上浮 |
3 | 碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片 | 黑暗 | 无气泡，叶片不上浮 |
请分析回答下列问题：
（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。
（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是________，该组实验说明光合作用需要________。
（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以看出，植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量，可以采取的措施是____________________。