题目内容
1．下列反射属于非条件反射的是（ ）| A． | 闻鸡起舞 | B． | 嗷嗷待哺 | C． | 老马识途 | D． | 谈虎色变 |
分析 （1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成
解答 解：ACD、闻鸡起舞、老马识途、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射；
B、嗷嗷待哺是生来就有的非条件反射．
因此属于非条件反射的是嗷嗷待哺．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别
练习册系列答案
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11．为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的作用，李强同学设计了以下实验步骤：
（1）培育120只健康正在发育的蝌蚪；
（2）在3只鱼缸上分别贴上标签A、B、C；
（3）在3只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水，各放入40只蝌蚪；
（4）A鱼缸不做任何处理，在B鱼缸加50mg甲状腺激素，C鱼缸的蝌蚪切除甲状腺；
（5）观察并记录情况．结果见表：
根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（2）该实验中，放入各鱼缸的蝌蚪为什么是40只，不能是1只？避免出现偶然性．
（3）该实验的对照组是？A组，实验组是B组、C组，变量是甲状腺激素．
（4）B组的蝌蚪发育情况是提前（提前/推迟）发育成蛙，但这些蛙个体比正常发育的更小（大/小）．
（5）通过实验，该同学得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（1）培育120只健康正在发育的蝌蚪；
（2）在3只鱼缸上分别贴上标签A、B、C；
（3）在3只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水，各放入40只蝌蚪；
（4）A鱼缸不做任何处理，在B鱼缸加50mg甲状腺激素，C鱼缸的蝌蚪切除甲状腺；
（5）观察并记录情况．结果见表：
| 组别 | A | B | C |
| 所加甲状腺激素的质量/mg | 0 | 50 | 切除 |
| 蝌蚪发育情况 | 正常 | 不发育 |
（1）该同学提出的假设是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（2）该实验中，放入各鱼缸的蝌蚪为什么是40只，不能是1只？避免出现偶然性．
（3）该实验的对照组是？A组，实验组是B组、C组，变量是甲状腺激素．
（4）B组的蝌蚪发育情况是提前（提前/推迟）发育成蛙，但这些蛙个体比正常发育的更小（大/小）．
（5）通过实验，该同学得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
12．以下哪项做法符合合理营养（ ）
| A． | 爱吃哪类食物就多吃，不要勉强自己吃不爱吃的食品 | |
| B． | 肯德基和方便面等快餐食品，可以代替正餐经常食用 | |
| C． | 喝饮料既可以调节体内无机盐的平衡，又可替代饮水 | |
| D． | 各类营养物质要全面，合理食用，不多不少保持平衡 |
9．男孩和女孩进入青春期身心会发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ ）
| A． | 输精管和输卵管 | B． | 精囊腺和子宫 | C． | 睾丸和卵巢 | D． | 前列腺和子宫 |
16．生物分类的基本单位是（ ）
| A． | 界 | B． | 门 | C． | 属 | D． | 种 |
6．苔藓植物可以作为空气污染监测植物的原因是（ ）
| A． | 可以分解、利用二氧化硫等有害气体 | |
| B． | 一旦干燥便会死亡 | |
| C． | 叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱 | |
| D． | 苔藓植物很低等 |
13．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ）
| A． | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 | B． | 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 | ||
| C． | 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室外 | D． | 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 |
10．如果尿液中出现红细胞和血小板，最可能的病变部位是（ ）
| A． | 肾小球 | B． | 肾小管 | C． | 输尿管 | D． | 尿道 |
9．关于生物圈中的森林生态系统、海洋生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、农田生态系统及城市生态系统相互关系正确说法（ ）
| A． | 农田生态系统与城市生态系统无关 | B． | 淡水生态系统与海洋生态系统无关 | ||
| C． | 草原生态系统与森林生态系统无关 | D． | 所有生态系统都是相互影响的 |