题目内容

10．不能作为一组对照实验的是选项（　　）
A．温度和水分B．低温和高温C．有光和无光D．有空气和无空气

分析 对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

解答 解：A、温度和水分的变量有两个--温度和水分；
B、低温和高温的变量是温度；
C、有光和无光的变量是光；
D、有空气和无空气的变量是空气．
故选：A．

点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力．

练习册系列答案
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15．以下不属于生物应激性的是（　　）
A．池塘里蜻蜓点水
B．吃话梅时，会分泌很多唾液
C．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂
D．向日葵的花盘随太阳转动
16．日常生活中，不利于节能减排的是（　　）
A．乘公交车出行B．使用一次性纸制品
C．爱护花草D．节约用电
13．美国学者设计了如图所示的实验装置．实验中首先把水加入B中，抽出空气，在A内加入某些气体成分，然后把B内的水煮沸产生水蒸气，钨电极连续火花放电一周．分析回答：
（1）这一实验是由米勒设计的．
（2）在A内加入的气体成分可能是氢气、氨气、甲烷等．与现在大气成分相比，其主要区别是不含有氧气．
（3）火花放电模拟的是原始地球条件下的雷电，主要为该实验提供能量．
（4）B装置模拟原始海洋．
（5）从C处取得样品中沉淀物中检验，发现有有机小分子物质生成．
（6）这个实验说明，在生命起源中从无机物到有机小分子物质的化学进化过程是完全可能的．
5．下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）上述动物有口无肛门的是CD，（填字母）身体呈辐射的是C（填字母）．将上述动物A、C、D与B、E、F分开的依据是体内是否有脊柱．
（2）上述动物中与蝗虫的相同特征最多是A（填字母），其呼吸器官是鳃．
（3）上述动物开始有成为真正的陆生脊椎动物的是E（填字母）．
（4）为B类动物运动提供动力的是尾部和躯干部的左右摆动，控制其运动方向的结构是尾鳍．
（5）F类特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，上述动物中恒温动物是F．（填字母）
15．图表示人体肾脏的部分微细结构，请据图回答：
（1）图中数码[3]、[4]、[5]组成的结构叫肾单位．
（2）原尿形成的部位是[3]肾小球．
（3）[4]中的液体含有大量的水、无机盐、葡萄糖等，而当流到[6]处则不含有葡萄糖，水和无机盐也少多了，这是通过[肾小管的重吸收]的作用实现的．葡萄糖经过该结构，最多需要通过4层细胞膜．
（4）[3]与[4]中的液体相比，后者不含大分子蛋白质．这是通过[3]肾小球的滤过的作用实现的．
（5）[1]与[7]相比，尿素等含氮废物减少了．
（6）若尿液中发现葡萄糖，则肾脏发生病变的部位是[5]肾小管．
2．下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法，科学的是（　　）
A．它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因
B．它们是由环境的影响而引起的变异
C．它们发生变异的根本原因是基因发生了改变
D．将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色
19．选取生长正常的爬山虎进行如右图所示的光合作用实验：
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请根据实验回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）叶片A、B两部分分别不遮光、遮光，形成对照实验，变量是光．
（3）对叶片进行隔水加热的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，将叶片用清水漂洗后呈黄白色．
（4）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙蓝色不变（填“变”或“不变”）．乙和丙（填“甲”或“丙”）两叶片形成对照实验，可以说明二氧化碳是光合作用的必须原料．
（5）根据以上实验所得的结论推知，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是增加光照强度、延长光照时间、增加大棚内二氧化碳的浓度．
20．下列不属于生物对环境形成的适应的是（　　）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像
B．蚁穴溃堤
C．壁虎的体色与环境色彩几乎融为一体
D．北极熊长有厚厚的皮下脂肪

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