某初中生物研究性学习小组的同学.在探究“馒头在口腔中的变化课题时.准备了馒头.唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备.设计了如下实验方案:试管编号馒头形态加入的物质温度环境1碎屑.搅拌2毫升唾液.2滴碘液37℃,10分钟2碎屑.搅拌2毫升清水.2滴碘液37℃,10分钟3小块.不搅拌2毫升唾液.2滴碘液37℃,10分钟4碎屑.搅拌.2滴碘液0℃,10分钟(1)分析1号� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是．1号试管的实验现象是．因为．

（2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，说明馒头在口腔中的变化和牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关．

（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有2毫升，对照组是号试管，4号试管的实验现象是，实验结论是．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

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达尔文把“适者生存、不适者被淘汰”的过程称为（）

A．遗传变异 B．自然选择 C．过度繁殖 D．生存斗争

分析如图生物进化的大致过程图，请回答

（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是、、．

（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成，这是的结果．

下列遗传性状中属于相对性状的是（）

①红色的豌豆花和白色的苹果花②白种人的肤色和黄种人的肤色③豌豆的种皮和菜豆的种皮④人的卷发和直发⑤家兔的毛色和家猫的毛色⑥小麦的高秆和矮秆．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

家蚕的发育过程要经历四个时期，其发育顺序是（）

A．受精卵→成虫→幼虫→蛹 B．受精卵→蛹→幼虫→成虫

C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→成虫→幼虫

献血能够挽救更多的生命．下列有关献血的说法不正确的是（）

A．我国实行无偿献血制度

B．任何人都可以参加献血

C．提倡公民自愿献血

D．一次献血300毫升不会影响健康

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是（）

A．肋间肌舒张，膈肌收缩 B．肋间肌收缩，膈肌舒张

C．肋间肌和膈肌都舒张 D．肋间肌和膈肌都收缩

（）提出，现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A．达尔文，长臂猿 B．贾兰坡，猕猴

C．贾兰坡，猩猩 D．达尔文，森林古猿

某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块）、唾液、清水、碘液等实验材料，设计的实验方案如表

（1）如果该兴趣小组选用1，2号试管进行实验，其实验变量是，预测实验现象，会变蓝的是号试管．通过改组实验，我们可以得出结论．

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号两支试管进行实验，那么A处的处理方法是；观察到3号试管的实验现象是（填“变蓝”、“不变蓝”0

（3）如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是，实验的变量是，那么对于4，5两个试管，B处的处理方法是，通过该组实验，我们可以得出结论．

（4）在该课题对照实验中，对照组是试管，总共有组对照实验．

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