题目内容

17．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列叙述正确的两项是（　　）
A．实验开始时要先在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B．小刀切下一块厚薄均匀的洋葱鳞片叶作为观察材料
C．用手拿起盖玻片盖上
D．盖上盖玻片后滴加碘液然后观察

分析 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．
（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水．
（3）用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平．
（4）用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．
（5）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．

解答 解：A、实验开始时要先在洁净的载玻片中央滴一滴清水是准备过程．故选项A正确；
B、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜--内表皮，而不是一块厚薄均匀的洋葱鳞片叶．故选项B错误；
染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．故选项A错误；
C、盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，不能用手拿，用手拿会污染盖玻片，故选项B错误；
D、滴加碘液需要在盖玻片的一端滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部，然后观察．故选项D正确．
故选：AD．

点评 掌握显微镜的使用方法及临时装片制作的步骤．

练习册系列答案
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9．初一生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌．
将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化．请问：
（1）1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用，其它实验是1号试管的对照实验，实验结果中，2、3号试管中馒头可能变成蓝色．
（2）1号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．2号试管馒头碎屑变色的原因是未加唾液，淀粉没有分解，遇碘液变蓝．3号试管馒头块变色的原因是馒头不能与唾液充分混合，淀粉没有全部分解，遇碘液变蓝_．
（3）该实验成功可以说明淀粉在消化道的口腔开始被消化．
8．下列光合作用的文字表达式，正确的是（　　）
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B．二氧化碳+水 $→_{叶绿体}^{光}$  有机物+氧气
C．二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物+氧气
D．二氧化碳+水$\underset{\stackrel{\;}{→}}{叶绿体}$有机物+氧气
5．从结构和功能上分析，番茄果实属于哪个水平层次的结构（　　）
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12．小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡，鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦．”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．
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（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入的门户--气门着生在身体的腹和胸部；蝗虫的呼吸器官是气管．
（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为什么还会憋死？因为鱼类用鳃呼吸，离开水后鳃丝粘连在一起，无法获得足够的氧．
（3）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？不会为什么？青蛙属于两栖动物，靠肺呼吸．
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（1）以上生物中，属于种子植物的是B（填字母），属于无脊椎动物的是C（填字母）．
（2）C属于昆虫，昆虫的主要特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
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A．遗传多样性B．生态系统多样性C．物种多样性D．细胞多样性

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