题目内容
8.一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是( )| A. | 大象>草履虫>蝗虫 | B. | 大象>蝗虫>草履虫 | ||
| C. | 草履虫>蝗虫>大象 | D. | 蝗虫>大象>草履虫 |
分析 动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
解答 解:动物的种类越高等,学习能力就越强,在题干中的动物中,大象属于哺乳动物,最高等,学习能力就最强,草履虫属于单细胞动物,最低等,学习能力最弱,可见B正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等,学习能力就越强.
练习册系列答案
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18.
如图中,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图--图2,下列叙述正确的是( )
| A. | 图2中①②③构成胚 | |
| B. | 图二中①②③都是由受精卵发育来的 | |
| C. | 一般情况下,图2中组成①和②的基因型一定相同 | |
| D. | 图1中一粒菜豆种子是由一个胚芽发育来的 |
19.分析下列四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
| A. | 甲实验装置探究的是叶片是光合作用的主要器官 | |
| B. | 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳 | |
| C. | 丙实验装置可用来探究二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料 | |
| D. | 丁实验装置可用来检验光合作用产生了氧气 |
16.威胁人体健康的恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等当代疾病除了受遗传因素的影响外,影响其发生的主要原因还有( )
| A. | 不良的生活环境和营养条件 | |
| B. | 个人体质 | |
| C. | 严重的环境污染 | |
| D. | 不良的心理因素和不健康的生活方式 |
3.在下列植物中,属于裸子植物的是( )
| A. | 苏铁 | B. | 芒果树 | C. | 肾蕨 | D. | 海带 |
13.被誉为“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是( )
| A. | 森林生态系统 | B. | 海洋生态系统 | C. | 草原生态系统 | D. | 湿地生态系统 |
18.在植物体内水能往高处流,其原因是( )
| A. | 光合作用的结果 | |
| B. | 呼吸作用的结果 | |
| C. | 蒸腾作用的结果 | |
| D. | 光合作用和呼吸作用共同作用的结果 |