题目内容
8.流感病毒属于传染源×.(判断对错)分析 (1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体.
(2)传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
解答 解:流感是由流感病毒引起的传染病,因此流感病毒属于传染病的病原体,因此,题干说法错误.
故答案为:×
点评 关键是理解病原体的概念以及传染病的传播途径.
练习册系列答案
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15.春种一粒粟,秋收万颗子.某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需要的条件特别感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为材料进行了实验探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于如表.请认真分析表格内容,回答有关问题:
(1)甲同学实验设计的目的是探究温度对大豆种子的萌发的影响.
(2)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是数量太少,这样做不科学的原因是具有偶然性,会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠.
(3)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,不需要光照.
(4)在适宜的条件下,A、D两组均有未萌发的种子,可能原因是种子休眠或胚已死亡或储存时间长.
(5)一般来说,种子吸水萌发时自身有机物的总量会逐渐减少,是因为种子呼吸作用不断消耗有机物.
(6)如果实验中向A中大量浇水(水浸没土壤),可能出现的结果及原因是大部分种子不会萌发,因为缺少充足的空气.
| 学生名称 | 装标号置 | 温度(℃) | 湿度 | 光照 | 种子数 | 发芽率 |
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 4 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
(2)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是数量太少,这样做不科学的原因是具有偶然性,会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠.
(3)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,不需要光照.
(4)在适宜的条件下,A、D两组均有未萌发的种子,可能原因是种子休眠或胚已死亡或储存时间长.
(5)一般来说,种子吸水萌发时自身有机物的总量会逐渐减少,是因为种子呼吸作用不断消耗有机物.
(6)如果实验中向A中大量浇水(水浸没土壤),可能出现的结果及原因是大部分种子不会萌发,因为缺少充足的空气.
16.下列几组生物中,细胞中都没有成形细胞核的一组是( )
| A. | 酵母菌、蘑菇、青霉 | B. | 痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌 | ||
| C. | SARS病毒.结核杆菌、艾滋病毒 | D. | 花菇、草菇、木耳 |
3.科学家做过如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,后放养于不同地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下:
(1)桦尺蛾的体色有深浅两种性状,我们称这对性状为相对性状.假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是BB、Bb.
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是B的结果.
A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.不能解释的自然现象D.动物聪明的表现
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做完全变态发育变态发育.
(1)桦尺蛾的体色有深浅两种性状,我们称这对性状为相对性状.假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是BB、Bb.
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是B的结果.
A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.不能解释的自然现象D.动物聪明的表现
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做完全变态发育变态发育.
| 类型 数据 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
| 深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
| 释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
| 再回收率 | 58% | 25& | 6% | 42% |
20.蚊子将卵产于水面,两天后孵化成幼虫,幼虫又叫孑孓,生活在水中,以水中的藻类植物为食.经历了四次蜕皮后成为蛹,蛹漂浮于水面,最后蛹表皮破裂,幼蚊诞生.那么,蚊子的发育过程是( )
| A. | 完全变态发育 | B. | 不完全变态发育 | C. | 直接发育 | D. | 半完全变态发育 |
18.如图是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是( )

| A. | 结构①能调节瞳孔大小 | |
| B. | 近视眼的成因之一是结构②的曲度过大 | |
| C. | 结构④具有保护眼球内部结构的作用 | |
| D. | 结构⑥既是成像的部位,也是视觉形成的部位 |