题目内容
5．下面有六种常见的植物，请回答有关问题（填标号）：①海带 ②葫芦藓 ③红豆杉 ④荷花 ⑤桫椤 ⑥桃树
（1）根据生活环境的不同，上述植物可以分为水生植物和陆生植物，其中属于水生植物的是①④．
（2）上述植物中，没有根、茎、叶分化的是①；只有茎叶、没有真根的植物是②；有根茎叶分化，且有发达输导组织的是③④⑤⑥．
（3）上述植物中，能产生种子，但不能形成真正的花和果实的是③；既能产生种子又能形成真正的花和果实的是④⑥．
分析 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
解答 解：（1）海带和荷花属于水生植物；
（2）藻类植物海带结构简单，没有根茎叶的分化；苔藓植物葫芦藓有茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根；蕨类植物桫椤、被子植物荷花桃树和裸子植物红豆杉有根茎叶分化，且有发达输导组织
（3）裸子植物红豆杉莎椤能形成种子，但种子外面没有果皮包被，没有真正的花和果实；被子植物荷花桃树有真正的花和果实；
故答案为：（1）①④
（2）①；②；③④⑤⑥
（3）③；④⑥
点评 解答此题的关键是明确植物各类群的特征．
练习册系列答案
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15．某生物兴趣小组为了探究“微生物（包括细菌、真菌、病毒）滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
（1）A与C装置，除了有机物这个条件不一样之外，其他条件都一样，这样的实验叫做对照实验．
（2）接种微生物是在实验步骤③（填序号）中完成的．
（3）实验步骤中有一处不足，请加以改正：面包应等量分别放入培养皿．
（4）改正后，本小组的实验结论微生物的滋生需要适宜的温度和有机物．
| 培养皿 | A | B | C | |
| 实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | ||
| ② | 取某品牌一小包装内的面包，分别放入培养皿中 | 不放面包 | ||
| ③ | 灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟，盖上盖子 | |||
| ④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 | |
| ⑤ | 两星期后用放大镜观察 | |||
| 观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物 | |
（2）接种微生物是在实验步骤③（填序号）中完成的．
（3）实验步骤中有一处不足，请加以改正：面包应等量分别放入培养皿．
（4）改正后，本小组的实验结论微生物的滋生需要适宜的温度和有机物．
10．“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个过程 | |
| B． | “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 | |
| C． | 燕子的雏鸟属于晚成雏 | |
| D． | “青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 |
分析如图并回答问题：