题目内容
6.由此实验可以推出,光合作用需要( )| A. | 二氧化碳 | B. | 氧气 | C. | 光 | D. | 水 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)图中a暗处理、b遮光并光照、c去掉黑纸片、d酒精脱色、e漂洗、f滴加碘液、g显色观察.
解答 解:淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,滴加碘液变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝色.所以由此实验可以推断出,光合作用需要光.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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16.所有细菌或真菌生存的基本条件是( )
①适应温度 ②充足空气 ③有机物 ④水分.
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| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
17.青蛙的生殖特点是( )
①体外受精 ②体内受精 ③体外发育 ④体内发育.
①体外受精 ②体内受精 ③体外发育 ④体内发育.
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
14.如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为( )

| A. | 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 | |
| B. | 细胞核、染色体、基因、遗传信息 | |
| C. | 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 | |
| D. | 细胞核、基因、染色体、遗传信息 |
1.
在如图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶.下列有关该生态瓶的叙述,正确的是( )
| A. | 生态瓶中只存在生产者和消费者 | |
| B. | 生态瓶中的非生物因素只有空气和泥土 | |
| C. | 该生态瓶就是一个简单的生态系统 | |
| D. | 该生态瓶可以长期放在阴暗处 |
2.下列各项中,不属于生物的共同特征的是( )
| A. | 生长发育 | B. | 进行呼吸 | ||
| C. | 利用光能合成有机物 | D. | 繁殖后代 |
9.如表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发需要环境条件”的实验,他们探究的环境条件是( )
| 罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
| ① | 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
| ② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
| A. | 温度 | B. | 水分 | C. | 空气 | D. | 阳光 |
6.下列做法不是运用蒸腾作用原理的是( )
| A. | 选择阴天移栽植物 | B. | 移栽植物时减去部分枝叶 | ||
| C. | 对移栽后的植物进行遮阳 | D. | 对番茄进行摘心 |
7.峨眉豆、丝瓜、番茄、紫菜、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同学想获取他们的种植来种植,他不可能得到的是( )
| A. | 峨眉豆 | B. | 丝瓜 | C. | 紫菜 | D. | 花生 |