题目内容
【题目】资料翻开首套环保读本《生态小公民》，许多生态治理的重要实践跃然纸上：“清江库区养殖网箱拆除”、“沿江化工企业主体装置拆除”、“三峡蚁工”保护母亲河……
（1）“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机，在“清江”这个空间范围内，_____与_____形成一个统一的整体。
（2）长江生态系统的自动_____能力是有一定限度的，“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江，恢复了这种能力；请写出长江中的一条食物链：_____。
（3）“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而植物吸收“春泥”中营养物质的主要部位是根尖的_____区。
（4）有些高楼的屋顶上种植了大量植物，不仅可以增加大气湿度；也能更好地维持生物圈中的碳—氧平衡。这分别是通过植物的_____作用和_____作用来实现的。
（5）作为“生态小公民”的践行者，你践行低碳生活的行为有：_____。（答2条即可）
【答案】生物 环境 调节 浮游植物→浮游动物→鱼类 成熟 蒸腾 光合 节约用纸；节约用电；绿色出行等
【解析】
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
（4）绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳—氧平衡。
（5）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
（1）在“清江”这个空间范围内，生物与环境形成一个统一的整体，这个整体叫生态系统。
（2）长江生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江，恢复了这种能力；有毒物质是通过食物链和食物网不断积累的，长江中的食物链有很多如：浮游植物→浮游动物→鱼类。
（3）“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而“落红不是无情物，化作春泥更护花”，化作的“春泥”中含有被分解者分解产生的水份和无机盐，植物吸收它们的主要部位是根尖的成熟区。
（4）蒸腾作用可以增加大气湿度，促进降水，促进水循环；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡。因此，有些高楼的屋顶上种植了大量植物，不仅可以增加大气湿度；也能更好地维持生物圈中的碳—氧平衡。这分别是通过植物的蒸腾作用和光合作用来实现的。
（5）作为“生态小公民”的践行者，可以通过一下方面来践行低碳生活：如节约用纸，每张纸双面打印；随手关灯，节约用电；尽量不用一次性筷子；绿色出行等。
阅读快车系列答案【题目】如表是烟草、蚕豆、苋菜和大花卷丹的种子在光亮和黑暗处测定的发芽率，由表中数据可以得出的结论是（ ）
烟草种子 | 蚕豆种子 | 苋菜种子 | 大花卷丹种子 | |
在黑暗环境中的发芽率/% | 2．4 | 96．8 | 96．6 | 76．5 |
在光亮环境中的发芽率/% | 98．5 | 97．1 | 1．8 | 56．7 |
A.光照能够抑制烟草种子的萌发
B.光照对蚕豆种子的萌发几乎没有影响
C.光照能够促进苋菜种子的萌发
D.光照对大花卷丹种子的萌发没有影响
【题目】已知生长激素的成分属于蛋白质，对动物的生长发育有调节作用。其使用说明书标明的用法为注射。那么口服是否有效呢？某小组就这个问题进行了探究。下表为实验过程，请回答：
组别 | 实验对象 | 饲喂材料 | 测量并记录 |
甲 | 30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组 | 普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
乙 | 等量添加了生长激素的食物 | ||
丙 | 等量普通食物，并注射生长激素 |
（1）实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同，原因是_____________________
（2）在这个探究实验中，____________组为对照组。
（3）分别测得每只小白鼠的体长，体重数据后，还要分别计算各组的____________，以便进行实验结果分析。
（4）若实验结果显示：丙组的数值最大，而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等，则可得出的结论是_________________________________________________________________________
（5）出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被______________而失效。