题目内容
【题目】生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A.夏天的大树下比较凉快B.森林能够净化空气
C.地衣能腐蚀岩石形成土壤D.仙人掌的叶变成了剌状
【答案】D
【解析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A．夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。
B．绿森林能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响，B不正确。
C．地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境，C不正确。
D．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，D正确。
故选：D。
【题目】激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。请根据所学知识回答：
（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是由_____分泌的雌性激素作用的结果。
（2）为了研究甲状腺激素对生物的发育产生什么样的影响，某学习小组同学以蝌蚪为研究对象，设计了如下探究实验：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．每天记录蝌蚪生长发育的情况。
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000毫升河水 | 1000毫升自来水 |
② | 分别加入同时孵化出的蝌蚪各25只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少量甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
①在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善：_____。
②在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是_____。
③如果实验按你修正后的方案进行，预期的实验结果是先发育成幼蛙的是_____缸中的蝌蚪。
④如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择25只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____组相同（填“A”或“B”）。
⑤青蛙在繁殖期间通过鸣叫求偶，从行为的获得途径来看，这种繁殖行为属于_____行为。