[题目]使用显微镜时.取镜的正确方法是( ),A．左手握住镜臂.右手托住镜座 B．右手握住镜臂.左手托住镜座C．双手握住镜臂 D．双手托住镜座题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】使用显微镜时，取镜的正确方法是（）；

A．左手握住镜臂，右手托住镜座 B．右手握住镜臂，左手托住镜座

C．双手握住镜臂 D．双手托住镜座

【答案】B

【解析】

试题分析：在取用显微镜时，为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座。

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【题目】如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）青蛙与蜘蛛的关系是____________。

（2）如图所示有____________条食物链。

（3）食虫鸟和草细胞中共有的能量转换器是____________。这种能量转换器的生理作用是氧化分解_____物，释放出其中的_________，作为各种________的能量。

（4）除图示生物外，生态系统的组成成分还包括分解者和__________________。

（5）如果人们大量捕捉青蛙，会导致害虫的数量会显著增多，说明生态系统具有一定____________能力。

（6）某校生物课外活动小组为了探究该生态系统中草的种子的萌发是否需要某种环境条件，设计出了中表所列的实验方案：该生物课外活动小组要探究的问题是_________。

组别	种子数量	环境条件
组别	种子数量	光照	空气	水分	温度
甲	50粒	有	充足	适量	适宜
乙	50粒	无	充足	适量	适宜

【题目】肾脏结构和功能的基本单位是

A. 肾小球 B. 肾单位

C. 肾小囊 D. 输尿管

【题目】将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理．结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝．这一实验结果表明，光合作用需要（）

A.阳光
B.水分
C.叶绿体
D.二氧化碳

【题目】下列对如图的叙述，正确的是

A. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B. 图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇

C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争

D. 当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少

【题目】如图1是细胞的部分生命活动示意图，图2是显微镜结构示意图，请根据图回答问题．

（1）图中A表示细胞_____的过程，在此过程中_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（2）经过过程B形成了_____，在此过程中细胞的形态、结构和_____都发生了变化，在四种C中，右下方一种的功能是_____．

（3）放在显微镜下观察的材料必须是薄而且_____的．

（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[]_____和[]_____．

（5）若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向_____移动才能使物像移到视野中央．

【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态．请根据所学的知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是_____．

（2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置．

（3）待实验中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数．经10分钟的计数后．计算出装置A和装置B中鼠妇数量的_____值为实验结果．

（4）如果统计结果发现在光照处的鼠妇少，在黑暗处的鼠妇多，由此你可以得到的实验结论是_____．

（5）实验结束后，对鼠妇正确的处理方法是_____．

（6）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况．若有错误请你指出并改正，若没有错误请你不予改正_____．

（7）进行生物研究除了本题涉及的实验法以外，还有其他许多方法，例如_____等．

【题目】如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动玻片使像位于视野的中央？

A．向右下方移 B．向左上方移 C．向左下方移 D．向右上方移

【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图，①、③代表血管，②代表人体内某器官，箭头代表血流方向，下列有关叙述错误的是（）

A.若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血
B.若②代表心脏，则①中流动脉血，③中流静脉血
C.若②表示肾脏，则①处的尿素等代谢废物比③处多
D.若②表示小肠绒毛的毛细血管，则①处的葡萄糖等营养物质比③处少

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