题目内容
17.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题:(括号内填数字,横线上填名称)(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为[⑩]头部、[⑪]胸部、[⑫]腹部三部分.
(2)蝗虫有三对足,跳跃时主要靠图中[⑦]后足,图中[⑨]翅是它的飞行器官.
(3)蝗虫体表用于呼吸的结构是[⑧]气门.
分析 图中蝗虫的结构名称:①触角、②单眼、③复眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧气门、⑨翅、⑩头部、11胸部、12腹部.
解答 解:(1)由图中可以看出,蝗虫的身体分为三部分:10头部、11胸部、12腹部,其中胸部有发达肌肉.
(2)胸部是有⑨翅和⑤前足、⑥中足、⑦后足三对足,为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官.头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用,蝗虫有3对足,其中足包括前足、中足和后足,均分节,后足发达,(有的昆虫的足特化成跳跃足)适于跳跃.大多数昆虫都有2对翅,翅分为前翅和后翅各一对,前翅革质、狭长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞翔.
(3)在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为⑧气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换.
故答案为:(1)头部;胸部;腹部;
(2)三;⑦后足;⑨;翅
(3)⑧气门
点评 关键知道蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分和运动器官是翅和足以及适于陆地生活的特点.
练习册系列答案
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| A. | 涡虫 | B. | 水螅 | C. | 蛔虫 | D. | 沙蚕 |
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请你分析并回答下列相关问题
(1)如果模拟探究实验摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择表中1和2号试管作为一组对照实验,其变量是唾液(淀粉酶).
(2)如果把2号和3号试管作为一组对照实验,则其目的是要模拟探究在正常摄食情况下牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验中,要用37℃水浴保温10分钟,是因为食物的消化需要适宜的温度(和充足的时间).
(4)预期实验结果:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉消化(分解)(或淀粉已被消化).
(5)通过以上实验可以推测:口腔对淀粉既能进行物理(或化学)性消化,又能进行化学(或物理)性消化.
(6)分析结果,得出的实验结论是唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化都有影响.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头形状 | 适量馒头碎屑(等量) | 适量馒头碎屑(等量) | 适量馒头块(等量) |
| 有无唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 条件 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 实验结果 | ? | ? | ? |
(1)如果模拟探究实验摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择表中1和2号试管作为一组对照实验,其变量是唾液(淀粉酶).
(2)如果把2号和3号试管作为一组对照实验,则其目的是要模拟探究在正常摄食情况下牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(3)实验中,要用37℃水浴保温10分钟,是因为食物的消化需要适宜的温度(和充足的时间).
(4)预期实验结果:不会变蓝色的是2号试管,原因是唾液能把淀粉消化(分解)(或淀粉已被消化).
(5)通过以上实验可以推测:口腔对淀粉既能进行物理(或化学)性消化,又能进行化学(或物理)性消化.
(6)分析结果,得出的实验结论是唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化都有影响.
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| A. | 卵-若虫-蛹-成虫 | B. | 卵-蛹-成虫 | C. | 卵-蛹-若虫-成虫 | D. | 卵-若虫-成虫 |