题目内容
花园、庭院中的花盆和石块下，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物-鼠妇在爬行，还会发现潮湿的地方鼠妇很多，这是为什么呢？某生物兴趣小组对此进行探究，请你将探究活动的过程填写完整．（1）提出问题：
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗
？（2）作出假设：
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
．（3）制定并实施探究方案：在铁盘的一半放湿土，另一半放干燥的土，将10只鼠妇放在两种土的交界处，放在适宜的环境下，认真观察鼠妇的行为．
（4）分析实验结果，得出结论．该小组对上述实验重复10次，结果如下表：
| 环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 | 第9次 | 第10次 |
| 干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 3只 | 2只 |
| 潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 7 只 | 9 只 | 8只 | 10只 | 7 只 | 8 只（5）实验重复10次的原因是： 取平均值，减少实验误差 取平均值，减少实验误差 ．（6）根据以上的观察和计算出它们的 平均 平均 值：得出的实验结论是鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活 鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活 ．
分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致． 解答：解：（1）提出的问题要具体、明确，符合生活实际，才能便于探究；如果问题太大或过于笼统，就无法探究． 通过捕捉鼠妇时，仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中．根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．可以从环境变化方面，据此情景提出的问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．则做出的假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活． （5）为了排除由偶然性引起的误差，计算10次统计数的平均值，使结论更准确． （6））根据以上的观察和计算出它们的平均值：实验结果：湿土一侧的鼠妇较多一侧的鼠妇较多．因此鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活． 故答案为： （1）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活． （5）取平均值，减少实验误差 （6）平均 鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活． 点评：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件． 
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