题目内容
生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了.他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究,请你帮助他们完成这个探究活动.
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
(2)在探究过程中,实验变量应该是
(3)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组
(4)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇?
(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
光
光
会影响鼠妇的生活.(2)在探究过程中,实验变量应该是
1
1
.(填1个或多个)(3)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组
对照
对照
实验.(4)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇?
10
10
.(填2只或10只)(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?
将鼠妇放回大自然中
将鼠妇放回大自然中
.(填处死或放回自然环境)分析:此题是一道探究实验题,具体考查的是探究实验的科学设计方法.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
解答:解:(1)由于探究光照是否影响鼠妇生活的实验,所以提出的问题是:光照会影响鼠妇的生活吗?因此作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(2)在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,因此在本探究过程中,实验变量应该有1个.
(3)由于探究的环境因素是光,所以在设计对照实验时,就要以光照为惟一变量,设置对照组,给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就设置了以光为变量的对照组.
(4)该探究实验将鞋盒分成明亮与黑暗两种不同的环境,其变量是光.在鞋盒中央放置的鼠妇数量不能太少,如果放1只鼠妇,其结果可能带有偶然性,得出的结论也不可靠.
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光;(2)1;(3)对照;(4)10;(5)将鼠妇放回大自然中.
(2)在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,因此在本探究过程中,实验变量应该有1个.
(3)由于探究的环境因素是光,所以在设计对照实验时,就要以光照为惟一变量,设置对照组,给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就设置了以光为变量的对照组.
(4)该探究实验将鞋盒分成明亮与黑暗两种不同的环境,其变量是光.在鞋盒中央放置的鼠妇数量不能太少,如果放1只鼠妇,其结果可能带有偶然性,得出的结论也不可靠.
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光;(2)1;(3)对照;(4)10;(5)将鼠妇放回大自然中.
点评:在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
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