题目内容
【题目】探究鸡的绕道取食
目的：探究动物的学习行为是如何形成的。
实验：有人用绳的一端拴住一条饥饿的鸡，将绳的另一端绕过一根木桩，并固定在草地上，使鸡不能直接取食实物，鸡在多次尝试失败后，逐渐学会了绕道取食。
（1）鸡的绕道取食行为从获得途径来看属于_________行为。
（2）动物的这些复杂的行为都受到_________系统和_________系统的调控。
（3）一般来说，动物的分类等级越高，通过学习解决问题的能力就越_________。
【答案】学习 神经 内分泌 强
【解析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（1）学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”获得的行为。“绕道取食”动物原来不会，是通过学习获得的，属于学习行为。
（2）动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能。因此，动物的这些复杂的行为都受到神经系统和内分泌系统的调控。
（3）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。因此，一般来说，动物的分类等级越高，通过学习解决问题的能力就越强。
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