题目内容
帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
| 处理方法 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 | |
| 室温 | 室温 | 低温 |
想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为_________________3号瓶没有萌发，是因为_______________4号瓶没有萌发，是因为__________________。
（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用? ________________。如果有用的话，2号瓶的作用是___________________。
（1）无氧气和水分；水分较多，温度过高或过低；温度过低
（2）有；对照
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（2007?广安）帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
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| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理方法 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 室温 | 室温 | 室温 | 低温想一想： （1）1号瓶没有萌发，是因为 无水分 无水分 ．3号瓶没有萌发，是因为 水分较多，缺少充足的空气 水分较多，缺少充足的空气 ．4号瓶没有萌发，是因为 温度过低 温度过低 ．（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？ 有 有 ．如果有用的话，2号瓶的作用是对照作用 对照作用 ．
帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
（1）1号瓶没有萌发，是因为 ． 3号瓶没有萌发，是因为 ． 4号瓶没有萌发，是因为 ． （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？ ．如果有用的话，2号瓶的作用是 ．
帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
（1）1号瓶没有萌发，是因为 ． 3号瓶没有萌发，是因为 ． 4号瓶没有萌发，是因为 ． （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？ ．如果有用的话，2号瓶的作用是 ．
帮教师完成实验：
以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
（1）1号瓶没有萌发，是因为 ． 3号瓶没有萌发，是因为 ． 4号瓶没有萌发，是因为 ． （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？ ．如果有用的话，2号瓶的作用是 ． |