题目内容
13.如图一是染色体和DNA的关系示意图,图二是经过整理后的男、女体细胞染色体排序图.请据图回答下列问题([]填图中序号,横线上填相关内容)(1)图一中[①]是染色体,它主要是由[②]蛋白质和[③]DNA构成的
(2)图二中的染色体都被整理成了一对一的,每一对染色体的来源情况是父母各一条(选填:父母各一条;全部来自母亲;全部来自父亲)
(3)图二中的乙图是男性(选填:男性;女性)的体细胞染色体组成,你判断的依据是23对染色体为XY.
(4)正常情况下,女性一生中所产生的每个卵细胞中都有23条染色体,其中的性染色体是X(选填:X;Y;XX;XY)
(5)如果图二中的甲和乙是一对夫妇,他们已经生有一个女孩,如果他们再生一个孩子,生男孩的概率为50%.
分析 (1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.
(2)染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,DNA上有遗传信息,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.
(3)图乙中,①染色体、②蛋白质、③DNA,图二中,甲是女性染色体图谱,乙是男性染色体图谱.
解答 解:(1)染色体的结构如图:
.
两图对照可知,图一中[①]是染色体,它主要是由[②]蛋白质和[③]DNA构成的
(2)“图二中的染色体都被整理成了一对一对的”,每一对染色体的来源情况是父母各一条(选填:父母各一条;全部来自母亲;全部来自父亲)
(3)图二中甲图的第23号性染色体中,大小相同,称为XX染色体,因此性别是女性;乙图中的第23号性染色体中,大小不同,是XY染色体,因此性别是男性.所以图二中的乙图是男性(选填:男性;女性)的体细胞染色体组成,你判断的依据是23对染色体为XY.
(4)正常情况下,女性一生中所产生的每个卵细胞中都有23条染色体,其中的性染色体是X(选填:X;Y;XX;XY)
(5)性别遗传图解如图:
.
从性别遗传图解看出,生男生女的可能性各是50%,因此“如果图二中的甲和乙是一对夫妇,他们已经生有一个女孩,如果他们再生一个孩子”,生男孩的概率为50%.
故答案为:(1)①;②;蛋白质;③;DNA
(2)父母各一条
(3)男性;23对染色体为XY
(4)23;X
(5)50%
点评 解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成、性别遗传过程以及正确识图.
练习册系列答案
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(1)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用甲和乙两只试管进行对照实验.
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在丙试管的B处应加入2mL清水,与乙试管形成一组对照实验,其变量是唾液.
(3)实验结果是乙试管中的物质遇到碘液不变蓝,实验现象说明了唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麦芽糖.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行化学性消化,又能进行物理性消化.
| 试管 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 滴加碘液数量 |
| 甲 | 馒头块+2mL唾液 | 不搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 2滴 |
| 乙 | 馒头屑+2mL唾液 | 搅拌 | ||
| 丙 | 馒头屑+B | 搅拌 |
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在丙试管的B处应加入2mL清水,与乙试管形成一组对照实验,其变量是唾液.
(3)实验结果是乙试管中的物质遇到碘液不变蓝,实验现象说明了唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麦芽糖.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行化学性消化,又能进行物理性消化.
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