题目内容
某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：
取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时．然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如上图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
时间 组别 蚱 | 1分钟 | 2分 | 3分钟 | 4分钟 |
实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 |
对照组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
对照组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
蜢状态 (1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ 
。
(2)
(3)根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因： ．
设置对照组C的目的是 ．选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢
排除水对实验结果的影响
杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用
练习册系列答案
相关题目
（2013?温州）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
组 |
时间 蚱蜢 状态 |
1分钟 |
2分钟 |
3分钟 |
4分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ 选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢． 选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢． （2）设置对照组C的目的是 排除水对实验结果的干扰． 排除水对实验结果的干扰． （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因： 杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用 杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用 ．
某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？______ （2）设置对照组C的目的是______ （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：______．
某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ （2）设置对照组C的目的是 （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因： ． | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
