题目内容
【题目】某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫,分成两组,每组80只,做以下实验:
组别 | 第一组 | 第二组 |
实验材料 | 蝗虫80只 | 蝗虫80只 |
生活环境 | 放在与蝗虫体色一致的草坪中 | 放在与蝗虫体色不一致的草坪中 |
实验处理 | 放入6只鸡 | 放入6只鸡 |
实验结果 | 1分钟吃掉12只蝗虫 | 1分钟吃掉76只蝗虫 |
请回答下列问题.
(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,在生物学上叫做_______,是对环境的一种_______.
(2)上述实验中第一组和第二组是一组对照实验,其变量是_______,实验结果说明______________.
【答案】保护色 适应 环境颜色 保护色有利于蝗虫的生存
【解析】
达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,不容易被敌害发现而生存下来,人们把这种体色称为保护色。是昆虫对环境的一种适应。
(2)第一组和第二组以环境颜色不同为变量形成一组对照实验,其结果在与蝗虫体色一致的草坪中,蝗虫不容易被敌害发现而生存下来。实验结果说明保护色有利于蝗虫的生存。
【题目】刚下课小明就把面包抓在手里大吃起来。请你设计一个实验,用面包作为实验材料,告诉小明进食前洗手的必要性。
实验步骤 | 1 | 将一块面包切成相等的两块(甲、乙),用蒸锅蒸三十分钟。 | |
甲 | 乙 | ||
2 | 洗手前,用手握一下 | A | |
3 | 将两块面包放入恒温培养箱中培养,定时观察,做好记录 | ||
实验现象 | 出现很多菌落 | 出现个别菌落 | |
(1)与步骤2“洗手前,用手握一下”对比,A空应填:______________________________
(2)提出问题:_________________________________________________________________。
(3)此探究实验的变量是:____________数量的多少。
(4)将面包用蒸锅蒸三十分钟,这样做的目的是_____________________________________。
(5)将两块面包放入恒温培养箱中培养的目的是 ____________________________________。