题目内容
(2)在实验中使用石灰水的目的是 。
(3)本实验的对照实验是 。
(4)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位,请写出你的实验方案 。
(2)检测通入的气体是否有二氧化碳。
(3)未遮挡的叶片
(4)两盆大小种类相同的绿色植物,一份摘叶处理。然后用相同的塑料袋把两盆绿色植物的地上部分套住并扎紧。观察塑料袋内的水珠。
| 圆点位置 | 实验处理方法 | 碘液处理后 的颜色反应 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 新鲜唾液与盐酸混合 | 蓝黑色 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 经过煮沸的新鲜唾液 | 蓝黑色 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 只有新鲜唾液 | 红棕色 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 接种酵母菌 | 红棕色 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E | 只有2%蔗糖酶液 | ?(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是 淀粉没有被消化,淀粉遇碘变蓝 淀粉没有被消化,淀粉遇碘变蓝 (2)圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是 酵母菌能分解淀粉 酵母菌能分解淀粉 (3)你认为圆点E应呈现 蓝黑色 蓝黑色 色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶不能消化淀粉 不能消化淀粉 .(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是 模拟人体的正常体温 模拟人体的正常体温 .(5)该实验的对照组是 C C .
在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示:将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉—琼脂块,其实验结果记录于下表:
⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是 ⑶ 你认为圆点E应呈现 色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶 。 ⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是 。 ⑸ 该实验的对照组是 。 在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示:将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉—琼脂块,其实验结果记录于下表:
⑴ 你对圆点A与B的颜色变化的解释是 ⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是 ⑶ 你认为圆点E应呈现 色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶 。 ⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是 。 ⑸ 该实验的对照组是 。
在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示:将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉—琼脂块,其实验结果记录于下表:
⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是 ⑶ 你认为圆点E应呈现 色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶 。 ⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是 。 ⑸ 该实验的对照组是 。 在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示:将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉—琼脂块,其实验结果记录于下表:
⑴ 你对圆点A与B的颜色变化的解释是 ⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是 ⑶ 你认为圆点E应呈现 色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶 。 ⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是 。 ⑸ 该实验的对照组是 。
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