题目内容
17.实验探究完成后,各个实验小组测得的最终数据应为( )| A. | 取各组的最大值 | B. | 取各组的最小值 | ||
| C. | 其中一个小组的平均值 | D. | 全班各小组的平均值 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此,“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照,除光照不同外其他条件如鼠妇数量、土壤潮湿度等都要相同.
解答 解:一次实验存在误差,取平均值可以减少误差,提高实验的准确性,因此实验探究完成后,各个实验小组测得的最终数据应为全班各小组的平均值.
故选:D
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
相关题目
7.鸡卵的结构中,对卵黄起保护作用的结构是( )
| A. | 卵黄 | B. | 卵白 | C. | 胚盘 | D. | 卵黄膜 |
4.枝芽的生长点的作用是( )
| A. | 长出侧芽 | B. | 使枝条继续伸长 | C. | 长出幼叶 | D. | 发育成茎 |
8.
如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系.下列叙述正确的是( )
| A. | 此食物网中有六条食物链 | |
| B. | 戊固定的太阳能就是流经此生态系统能量的最终来源 | |
| C. | 如果丁突然减少,短期内甲的数目将不发生变化 | |
| D. | 庚和己只是捕食关系 |
9.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于105℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙.同样处理,称其重量,其结果是( )
| A. | 甲比乙重 | B. | 乙比甲重 | C. | 两片一样重 | D. | 不一定 |