题目内容
2.调查是科学探究的常用方法,调查的基本过程是( )①制定调查方案②作好调查记录③确定调查对象 ④整理和分析 ⑤明确调查目的.
| A. | ①⑤③②④ | B. | ③⑤①②④ | C. | ⑤③①②④ | D. | ⑤①③④② |
分析 科学探究的过程:
| 科学探究过程 | 基本要求 |
| 提出问题 | ①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾 |
| 作出假设 | ①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性 |
| 制定计划 | ①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组 |
| 实施计划 | ①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性 |
| 得出结论 | ①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦 |
| 表达和交流 | ①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善 |
解答 解:科学调查的步骤:⑤明确调查的目的和③调查对象→①制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案.并②如实做好记录→④对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告.
故选:C
点评 掌握调查法的内容和要求,不同的题目要根据题意选择正确的调查方法.
练习册系列答案
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2.“将门虎子”、“虎父无犬子”.都表达生物圈中普遍存在的现象是( )
| A. | 遗传 | B. | 变异 | C. | 新陈代谢 | D. | 生长发育 |
13.以下生物是生产者的是( )
| A. | 蘑菇 | B. | 大肠杆菌 | C. | 蓝细菌 | D. | 酵母菌 |
10.如图所示,空气中的氧气要进入体内的组织细胞,穿过了几次细胞膜( )

| A. | 4次 | B. | 7次 | C. | 8次 | D. | 9次 |
17.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”该诗句所提到的生物的生存环境是( )
| A. | 水中 | B. | 空中飞行 | C. | 水中、陆地 | D. | 水中、空中飞行 |
14.以下某同学“测量不同植被环境的空气温度和相对湿度”实验记录.请据表回答:
(1)分析数据可知,早、中、晚裸地的温度最高,相对湿度最低.
(2)同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度,测得的数据最大的地方是灌木丛,最小的地方是裸地,这说明植物能提高空气湿度.
(3)植物对周围环境空气湿度的影响是植物多的地方,空气湿度大.
(4)植物对周围环境温度的影响是植物多的地方,空气温度低.
| 项目 地点 | 不同植被 | ||||||||
| 裸地 | 草坪 | 灌木丛 | |||||||
| 早 | 中 | 晚 | 早 | 中 | 晚 | 早 | 中 | 晚 | |
| 温度∕℃ | 18 | 20 | 16 | 16 | 18 | 14 | 14 | 16 | 12 |
| 相对湿度/% | 46 | 45 | 51 | 60 | 62 | 66 | 70 | 72 | 68 |
(2)同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度,测得的数据最大的地方是灌木丛,最小的地方是裸地,这说明植物能提高空气湿度.
(3)植物对周围环境空气湿度的影响是植物多的地方,空气湿度大.
(4)植物对周围环境温度的影响是植物多的地方,空气温度低.
12.家鸽飞行时的呼吸特点是( )
| A. | 肺和气囊都能进行呼吸 | B. | 只有肺与呼吸有关 | ||
| C. | 用肺呼吸,气囊辅助呼吸 | D. | 只用气囊呼吸 |