题目内容
(3) 兔子繁殖和哺育后代的方式具有 的特
征，属于哺乳动物。
（3)胎生、哺乳
3. 读一读,识一识
观察下图中的爬行动物，回答：
(1) 上图中的爬行动物，已经灭绝的是 ，
现在还存在的是 。
(2) 上图中，能够变色，有利于捕食和逃避敌害的是
，许多种类有毒的是 。
(3) 现在常见的爬行动物有 、 等。
8. 小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。蚯蚓死亡的原因是 ( )
A. 皮肤干燥，无法呼吸
B. 纸盒里缺少空气
C. 纸盒里缺少食物
D. 纸盒里缺少空气、食物
(3) 野生动物种类数量锐减的重要原因是：人类
。人类应该采取 、 的方式开发动物的经济价值。
6. 家兔的耳廓长而且能动，这样能够( )
A. 美观惹人喜欢 B. 更好地接收声音
C. 保护头部 D. 没有作用
9. 两栖类和爬行类的共同特征是( )
A. 完全用肺呼吸 B. 经历水陆环境
C. 体温不恒定 D. 卵外有坚韧的卵壳
例5 请结合下图中的有关动物回答问题。
(1) ②适于水中生活的呼吸器官是 。④
与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的 与肺相通，可以帮助呼吸。
(2) 属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。
(3) 将图①〜⑤按低等到高等的顺序进行排列，正确的是( )
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
[思路导析]上图中的动物分属不同的动物类群，具有不同的形态结构和生活习性特征。①是蝗虫；② 是鲫鱼，终生生活在水中，以鳃呼吸;③是青蛙，属于两栖动物，主要以肺呼吸，以湿润的皮肤辅助呼吸，善于捕食包括多种害虫的各种昆虫；④是鸽子，属于鸟类，呼吸系统的特点是有气囊与肺相通;⑤是兔子，属于哺乳动物，有胎生、哺乳的特点，是最高等的动物类群;⑥ 是蜜蜂，帮助开花植物传粉，相互间以舞蹈传递信息。
[请你解答](1)
(2)
(3)
2. 河蚌用什么呼吸？( )
A. 鳃 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 肺
例 某实验小组利用三种动物探究动物“走迷宫”需要经过“尝试与错误”的次数，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( )
[思路导析]走“迷宫”的“尝试与错误”次数是动物的学习行为的学习过程。学习行为是动物出生后，在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。动物越高等，学习的能力越强，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”，直接通过“迷宫”。
[请你解答]
