题目内容

某细菌在环境适宜时20分钟就能分裂一次,那么一个细菌在2小时后能形成(  )个细菌.
分析:先算出经过2小时细胞分裂的次数,利用有理数指数幂,求解即可
解答:解:∵2小时=120分钟,
∴经过2小时细胞分裂的次数=
120
20
=6(次),
∴经过2小时,这种细菌由1个可繁殖成26=64个.
故选D.
点评:本题考查的是有理数的乘法,根据题意求出经过2小时细胞分裂的次数是解答此题的关键,属于基础题.
练习册系列答案
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某生物实验小组的同学,为了验证细菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
①提出问题:
细菌对植物遗体的有分解作用吗?
细菌对植物遗体的有分解作用吗?

②作出假设:
细菌对植物遗体的有分解作用
细菌对植物遗体的有分解作用

③实验方案:
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下.
(1)该实验的变量是
细菌
细菌
,为什么两组用相同的树叶?
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶.

(2)为什么保持树叶湿润?
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中

(3)三个实验设计中的对照组都是
甲组
甲组
,方案
方案3
方案3
最合理.
为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请你回答:
(1)请找出方案3中的对照组和实验组.
对照组是甲,实验组是乙
对照组是甲,实验组是乙

(2)甲乙两组为什么用相同的树叶?
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶
因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶

(3)为什么要使树叶保持湿润?
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中.
因为细菌适宜生活在潮湿的环境中.

(4)在上述三个方案中,哪个方案更能说明问题?为什么?
方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.
方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.

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