题目内容
【题目】下列有关探究“花生种子大小的变异的叙述,错误的是( )
A.在大花生、小花生中分别随机取30粒种子进行测量,取平均值
B.测址比较大花生种子和小花生种子长轴的长短,并在坐标纸上绘制曲线图
C.大花生种子长度平均值大于小花生种子长度平均值是由遗传物质不同引起的
D.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子一定都是大的
【答案】D
【解析】
本题是以探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力。
A.为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量,取平均值,A正确。
B.通常测量比较花生果实长轴的长度,并绘制曲线图,B正确。
C.不同品种的花生主要取决于遗传物质的不同,C正确。
D.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子不一定都是大的,因为花生果实大小的变异还要受环境条件的影响,D错误。
故选:D。
【题目】阅读下面的材料,完成下列问题。
材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、湿地、荒漠、高山冻原等生态系统
材料二:我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼集 | 蕨类 | 棵子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比(%) | 13.9 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 17.53 | 22 | 26.7 | ﹥10 |
材料三:美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。
(1)材料一体现了生物多样性中___________的多样性。
(2)材料二表格中的数据体现了生物多样性中_________的多样性,从表二中可以看出我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ ______________
(3)材料三体现了生物多样性中___________的多样性。材料三说明:生物这一多样性为植物的_______育种提供了宝贵的遗传资源。
(4)保护生物多样性非常重要,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性________措施。