题目内容

11.少年儿童每年都进行不同的预防接种,预防接种的目的是(  )
A.直接消灭病原体B.增加人体营养
C.获得非特异性免疫D.产生抗体,获得免疫

分析 预防传染病的一般措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.据此解答.

解答 解:预防传染病的一般措施:控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜;切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介;保护易感人群:预防接种、加强锻炼、不与传染源接触.因此,进行预防接种的目的是使少年儿童产生抗体,获得免疫保护易感人群.
故选:D

点评 掌握预防传染病的一般措施,明确预防接种的目的是保护易感者

练习册系列答案
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2.某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以清江河里的黑藻(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
 试管 试管中的液体 条件 实验现象
 1 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 灯光照射 有气泡,叶片上浮
 2 蒸馏水+新鲜黑藻叶片 灯光照射 无气泡,叶片不上浮
 3 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 黑暗 无气泡,叶片不上浮
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,1号试管内的叶片有气泡产生.说明有气体生成,该气体是氧气.
(2)1号和3号试管组成的一组对照实验,该组对照实验的结果说明光是光合作用的必要条件.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) 10 20 30 40 50
 每分钟产生的气泡个数(个) 6535 15 6 1 
从表中数据可以得出的结论是:光照越强,绿色植物的光合作用就会越强
(4)通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究,请你为大棚种植蔬菜时提高产量,提出一条可行的建议:增加光照强度.

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