题目内容
8.-个成功的假设,要能够说明相关事物之间的因果关系.√(判断对错)分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:作出各种猜测(推断)就是假设.一个好的假设,要能说明相关事物之间的因果关系.
故答案为:√
点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
练习册系列答案
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13.某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将( )
| A. | 变硬 | B. | 变软 | C. | 不变 | D. | 以上都不对 |
14.海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫等动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.这些动物属于( )
| A. | 原声动物 | B. | 腔肠动物 | C. | 环节动物 | D. | 软体动物 |
11.以下四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
| A. | 【鹬】【蚌】相争 | B. | 【蛛】丝【马】迹 | C. | 【虎】头【蛇】尾 | D. | 【鸡】【犬】不宁 |
3.生物学的研究对象是( )
| A. | 人类基因组 | B. | 地质形态 | C. | 生态环境 | D. | 生命现象 |
13.“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中,科学家在观察到响尾蛇在捕猎中表现的奇特现象后,接着进行了实验研究的哪个步骤?( )
| A. | 发现并提出问题 | B. | 收集与问题相关的信息 | ||
| C. | 做出假设 | D. | 分析实验现象 |
20.细胞内的遗传物质主要存在于( )
| A. | 细胞质 | B. | 细胞核 | C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |
17.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,下列哪项不是鸟类适于飞翔的外形特点( )
| A. | 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分 | |
| B. | 全身被覆羽毛 | |
| C. | 身体呈流线型 | |
| D. | 前肢变成翼 |
18.我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧气最终在哪里被利用( )
| A. | 肺泡 | B. | 血液 | C. | 心脏 | D. | 细胞 |