Question

16．实验分析：每到春天，百花盛开，成群的蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙着采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）确定实验目的：这是进行探究活动的前提，请你帮助兴趣小组确定该实验目的是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？．
（2）实验假设多种多样，只要敢想，都可以列为我们的实验猜想，请你继续猜想促使蜜蜂飞向花朵的其它因素，补全猜想二和三
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花的大小有关
猜想二：蜜蜂飞向花朵和花的多少有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵和花的颜色有关；
（2）实验步骤：猜想一步骤：
a．准备颜色相同，大小不同，数量相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量
猜想二步骤：
a．准备大小相同、数量不同、颜色相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上；
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量；
（3）实验分析
a．猜想一步骤a中为什么要对两组花提出如此要求避免因颜色和数量差异带来的干扰；
b．为什么要将纸花挂在没有花的树枝上避免树上的花带来干扰．

Answer 1

分析 此题以探究吸引蜜蜂飞向花朵的因素的实验为知识背景，考查实验设计能力．拟定探究计划．列出所需要的材料与用具．选出控制变量．设计对照实验．

解答 解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
（1）根据每到春天，百花盛开，成群的蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙着采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
其实验目的：是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？
（2）我们可以假设蜜蜂飞向花朵，跟跟花朵的大小有关，蜜蜂飞向花朵，和花的多少有关，蜜蜂飞向花朵和花的颜色有关．
实验步骤：猜想一步骤：准备颜色相同，大小不同，数量相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量．
猜想二步骤：
a、准备大小相同、数量不同、颜色相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上．
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量．
猜想三步骤：a、准备大小相同、数量不同、颜色相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上．
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量
（3）a猜想一步骤a中准备颜色相同，大小不同，数量相同的两组纸花，目的避免因颜色和数量差异带来的干扰，影响实验效果．
b要将纸花挂在没有花的树枝上，目的避免树上的花带来干扰．
故答案为：（1）是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？
（2）猜想二：蜜蜂飞向花朵和花的多少有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵和花的颜色有关；
a、相同；不同；相同；
a、准备大小相同、数量不同、颜色相同的两组纸花，分别粘上等量的蜂蜜，挂在蜂箱附近没有花的树枝上；
b．观察统计单位时间内飞临两组纸花的蜜蜂数量；
（3）a、避免因颜色和数量差异带来的干扰；
b、避免树上的花带来干扰．

点评 对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰试验．