题目内容
2. 变异对生物有什么意义？
2. 没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型。
练习册系列答案
相关题目
活动 实验酿制酒酿
目的:尝试酿制酒酿。
器材:蒸熟的糯米、甜酒曲、干净的容器、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、稀碘液等。
指导：
操作顺序 | 操作过程 | 目的 |
1 | 学生6人一组，将蒸熟的糯米装入干净的容器，并用 冷开水冲凉 |
|
2 | 将甜酒曲碾碎，均匀搅拌在糯米中 |
|
3 | 给容器加盖，置于25 °C〜30 °C的环境士发酵约2天 |
|
4 | 取出酿制好的酒酿液体少许，制作临时玻片标本（可 用稀碘液染色），使用显微镜观察 |
|
29. 某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校 同学发放问卷，回收后分类统计，结果如下表所示：
类别 | 家庭数目/个 | 父母性状 | 子女性状 | ||
能卷舌 | 不能卷舌 | ||||
第一类 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
(1) 利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的 法。
(2) 控制能卷舌的基因是 性，控制不能卷舌的基因是 性，此判断可根据第 类(填写类别) 调查结果得出。
(3) 用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是 、。
(4) 能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的 片段。