题目内容
2. 下列动物种群中，不具有社会行为的是( )
A. 蜜蜂群体 B. 鸭的群体
C. 白蚁群体 D. 猴的群体
2. B(解析:鸭的群体没有组织和分工）
1. 读一读,填一填
实验的准备
(1) 实验的原理遵循培养细菌或真菌的一般方法，
步骤包括: 、 、 和在一定
的条件下隔离培养。
3. 读一读，想一想
动物通讯的意义
(1) 用提取的或人工合成的性外激素作 ，
可诱杀农业害虫。在田间施放一定量的 ，可
以干扰雌雄虫之间的 ，影响它们的交配，达到
控制 的目的。
(2) 狒狒群体中，根据个体 、力量 、
状况和 程度的不同，排成等级次
序，首领必须是“ 将军”。
7. 在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴 B. 猴C优于猴A. 猴B优于猴 D. 则优先获得食物和配偶的应该是( )
A. 猴A B. 猴B C. 猴C D. 猴D
2. 看一看,填一填
生态系统中生物之间的关系
(1) 在自然生态系统中， 之间、 之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
7. 对于重庆古城因蝗灾急调5 000条蛇、2万只麻雀和
20万只青蛙的做法，你认为( )
A. 多此一举
B. 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C. 既有可能解决蝗灾，又能保护环境
D. 我们可以用大量农药来消灭蝗虫
5. 在稻田中，影响其生活的非生物因素有( )
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧
C. ①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
(3) 小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？
答: 。(填“对”或“不对”)
