题目内容
12．某校生物兴趣小组以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置．
实验步骤是：
①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下2小时；
②将甲、乙、丙三片叶子取下，分别放入小烧杯进行水浴加热；
③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请据图分析回答：
（1）由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是空气中的二氧化碳．
（2）步骤②叶片进行水浴加热时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶片中的叶绿素．
（3）步骤③滴加碘液后，整片叶都变蓝的是丙（“甲”、“乙”、“丙”选填），说明该叶片能制造有机物．
分析 分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了两组对照实验：叶片甲的见光部分和遮光部分、叶片乙与叶片丙．
解答 解：（1）乙叶片所在的透明玻璃瓶中的溶液是氢氧化钠溶液，该溶液能够吸收二氧化碳（清水没有该作用），因此乙叶片所处的环境中没有二氧化碳，这样就与丙叶片以二氧化碳为变量形成了一组对照实验．
（2）为了排除叶片中叶绿素对实验现象的干扰，在滴加碘液前要脱去叶片中的叶绿素，采用的方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，让叶片内的叶绿素溶解在酒精里．
（3）淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性．实验中所用的三片叶滴加碘液后全变蓝色的是丙叶片，因为甲叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，乙叶片由于缺少二氧化碳也没有进行光合作用，只有丙叶片所处的环境中具备进行光合作用的条件，即在实验过程中丙叶片进行了光合作用，产生了淀粉．
故答案为：
（1）二氧化碳
（2）酒精 叶绿素
（3）丙 有机物
点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
2．如图是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，以下各项分析正确的是（ ）
| A． | 甲图3中的受精卵将来发育成乙图中的①②③⑤ | |
| B． | 乙图种子萌发时首先要吸水膨胀 | |
| C． | 丙图中的C将来发育成丁图中的a | |
| D． | 图乙结构与玉米种子的唯一不同点是没有胚乳 |
20．在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如表：
（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件．
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的
（3）若要证明光照对种子萌发的是否有影响，在实验设计上可选用表中的甲、丙两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株．发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根．
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 吸水纸状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 数日后情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的
（3）若要证明光照对种子萌发的是否有影响，在实验设计上可选用表中的甲、丙两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株．发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根．
17．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（ ）
| A． | 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 | B． | 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 | ||
| C． | 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 | D． | 猎豹体表被毛，体内有膈 |
4．呼吸是动物重要的生理特征，大多数动物都有专门的呼吸器官．两栖类的呼吸器官不包括（ ）
| A． | 肺 | B． | 鳃 | C． | 气门 | D． | 皮肤 |
1．如图表示动物细胞的两项生理活动，根据学习的生物知识判定下列说法不正确的是（ ）
| A． | ①是细胞分裂，②细胞分化，细胞分裂时变化最明显的是染色体 | |
| B． | 植物叶的表皮、动物的血液属于组织，植物的叶、花，人体的心脏属于器官 | |
| C． | 经过①②后的细胞与原细胞所含的染色体形态和数目不同 | |
| D． | 人体的发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵到成人的过程需要细胞的分裂、分化过程 |
2．能为动物细胞的生命活动提供能量的结构是（ ）
| A． | 线粒体 | B． | 叶绿体 | C． | 细胞核 | D． | 细胞膜 |