题目内容

13.通过学习视觉的有关知识,回答下列问题:
(1)能感受光的刺激并产生神经冲动的结构是图中的【9】视网膜,此处分布着许多能把物像转变成神经冲动的细胞--感光细胞.
(2)对外界光线起主要折射作用的是图中的【4】晶状体.
(3)感觉敏锐、无色透明的结构是【6】角膜.
(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是视神经或位于大脑皮层的视觉中枢.

分析 眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的6角膜和白色坚韧的7巩膜组成;中膜由5虹膜、1睫状体和8脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的9视网膜;内容物由房水、4晶状体、11玻璃体组成,10是视神经,3是瞳孔,据此解答.

解答 解:(1)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过4晶状体和玻璃体的折射作用,在9视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.
(2)【4】晶状体似双凸透镜,有折光作用;睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体;在视觉形成过程中,对光线起主要折射作用的是晶状体.
(3)感觉敏锐、无色透明的结构是【6】角膜.
(4)由(1)小题的视觉形成的过程可知,某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是后边的视神经或大脑皮层的视觉中枢.
故答案为:(1)视网膜;感光细胞
(2)晶状体;
(3)角膜;
(4)大脑皮层

点评 通过眼球的结构模式图,来考察学生读图与分析能力,从而提高学生的识别图文转化的能力.

练习册系列答案
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8.某校生物学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:
实验材料用具:有盖玻璃瓶,池水,河泥,水藻,小鱼等.
实验步骤:第一步:在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;第二步:向B、C、D中放入等量的水藻;
第三步:向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
第四步:把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:
第五步:观察记录实验现象.

实验结果:A~D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D.
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等;
(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统.从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于分解者.
(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与水藻和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行光合作用产生氧气.
(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了氧气.
(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有光的条件下,才能释放氧气.

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