题目内容
15．下列关于人体生命活动的调节的有关内容描述正确的是（ ）| A． | 激素调节受神经调节控制但其不能影响神经调节 | |
| B． | 糖尿病、血友病、佝偻病都是人体激素分泌异常产生的疾病 | |
| C． | 在进行“测定反应速度”的实验时，受试者反射的中枢位于小脑 | |
| D． | “望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射 |
分析 （1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射
解答 解：A、激素调节受神经调节控制但其也能影响神经调节，错误；
B、糖尿病、佝偻病都是人体激素分泌异常产生的疾病，血友病是遗传病，而不是都是人体激素分泌异常产生的疾病，错误；
C、在进行“测定反应速度”的实验时，受试者反射的中枢位于大脑而不是小脑，错误；
D、“望梅止渴”“谈虎色变”都是通过语言中枢形成的人类特有的复杂反射，正确．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．
练习册系列答案
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如图回答问题：（在[]中填写字母，在横线上填写相应的名称）
条件反射（复杂反射）不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果．李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：
10．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，其中功能不相同的结构是（ ）
| A． | e和3 | B． | b和6 | C． | c和1 | D． | a和5 |
7．生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表中是他们的实验过程，请分析回答：
（1）人体的生长激素是由垂体分泌的，Ⅰ组在实验中起对照作用．
（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体重和体长的平均值：
①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是①生物体内注射生长激素有效．
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是生物体内注射和口服生长激素都有效．
（3）生长激素是一种蛋白质．如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效．
（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？不能．
| 组别 | 实验对象 | 实验方法 | 测量并记录 |
| 1 | 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 | 饲喂普通食物 | 小白鼠体长和体重 |
| 2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
| 3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体重和体长的平均值：
①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是①生物体内注射生长激素有效．
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是生物体内注射和口服生长激素都有效．
（3）生长激素是一种蛋白质．如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效．
（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？不能．
4．血液在两条循环途径中流动的共同规律是（ ）
| A． | 心室-静脉-毛细血管-动脉-心房 | B． | 心室-动脉-毛细血管-静脉-心房 | ||
| C． | 心房-动脉-毛细血管-静脉-心室 | D． | 心房-静脉-毛细血管-动脉-心室 |